Sobre nós
A Regras & Sugestões – Formação e Consultoria, Lda. (R&S, Lda.) é uma empresa, sediada em Vila Real, vocacionada para a atividade de formação profissional e consultoria.
Visão
Missão
Valores
O que podes encontrar
Serviços Prestados
Consultoria
- Sistemas de gestão da qualidade
- Sistemas de gestão ambiental
- Higiene e segurança no trabalho
- Coordenação de segurança em obra
- Projetos de investimento
- Candidaturas a projetos de formação cofinanciados
- Acompanhamento de projetos de formação
- Certificação do serviço de manutenção de extintores (NP 4413:2012)
Formação Profissional
- Formação Financiada
- Formação Não financiada
- Formação em Empresas
- Formação à distância
Estes setores de atuação enquadram-se nos objetivos estruturais de desenvolvimento definidos pela R&S.
A formação certa começa consigo.
Queremos conhecer as suas necessidades para encontrar a formação mais adequada aos seus objetivos.
Objetivos Estratégicos
A política de atuação da R&S conjuga uma série de intervenções – desenvolvimento de atividades formativas e serviços de consultoria – com o objetivo de:
– Apoiar o desenvolvimento regional e nacional;
– Qualificar a população ativa empregada e desempregada;
– Qualificar jovens através de cursos de aprendizagem
– Satisfazer as necessidades das empresas e dos sujeitos individuais;
– Promover a empregabilidade,
– Ajustar a oferta formativa à procura
– Apoiar as empresas (qualidade, HST, ambiente, …)
Certificadas pela DGERT
Áreas de educação e formação
A R&S, Lda. encontra-se certificada para as seguintes áreas:
- 090 – Desenvolvimento Pessoal
- 146 – Formação de professores e formadores de áreas tecnológicas
- 215 – Artesanato
- 222 – Línguas e literaturas estrangeiras
- 341 – Comércio
- 343 – Finanças, banca e seguros
- 344 – Contabilidade e fiscalidade
- 345 – Gestão e Administração
- 347 – Enquadramento na organização/empresa
- 482 – Informática na ótica do utilizador
- 541- Indústrias alimentares
- 621 – Produção agrícola e animal
- 727 – Ciências farmacêuticas
- 729 – Saúde
- 762 – Trabalho social e orientação
- 811 – Hotelaria e Restauração
- 812 – Turismo e lazer
- 813 – Desporto
- 862 – Higiene e Segurança no Trabalho
Qualidade é prioridade
Política da Qualidade da Atividade Formativa
A REGRAS assume a qualidade como um compromisso permanente de adequação da oferta às necessidades dos destinatários, clientes, entidades financiadoras e demais partes interessadas. A política da qualidade orienta a conceção, organização, execução, avaliação e melhoria da atividade formativa e traduz-se nos seguintes compromissos:
- cumprir os requisitos legais, regulamentares, contratuais, pedagógicos e de certificação aplicáveis;
- diagnosticar necessidades e conceber respostas formativas úteis, atualizadas e coerentes com os referenciais e as Áreas de Educação e Formação certificadas;
- selecionar e acompanhar equipas qualificadas, assegurando recursos físicos, tecnológicos e pedagógicos adequados;
- promover igualdade de oportunidades, não discriminação, acessibilidade, proteção de dados e adaptações razoáveis;
- avaliar a aprendizagem, a satisfação, a transferência e, quando aplicável, o impacto da formação;
- tratar reclamações, ocorrências, não conformidades e oportunidades de melhoria de modo imparcial, documentado e dentro dos prazos definidos;
- monitorizar objetivos e indicadores, analisar resultados e implementar ações corretivas e de melhoria contínua.
A política é aprovada pela Gerência, comunicada à equipa e aos colaboradores externos relevantes, revista anualmente e disponibilizada aos interessados pelos meios institucionais adequados.
Toda a gente é importante
Princípios de inclusão, ética e proteção da informação
A REGRAS assegura critérios objetivos e transparentes de acesso, seleção, avaliação e certificação, prevenindo conflitos de interesses e práticas discriminatórias. A recolha e conservação de dados pessoais obedecem aos princípios da licitude, minimização, finalidade, exatidão, limitação da conservação, integridade e confidencialidade. As necessidades de acessibilidade ou de apoio são analisadas individualmente, adotando-se adaptações razoáveis sempre que compatíveis com os objetivos e requisitos da formação. Sempre que sejam identificadas necessidades específicas que impliquem adaptações ao processo formativo, estas são analisadas pela Gestão da Formação e/ou Coordenação Pedagógica, sendo definidas, quando aplicável, as medidas de adaptação a implementar, os responsáveis pela sua concretização e a respetiva verificação.